Rozstřel
Sledovat další díly na iDNES.tv„Od té doby, co jsem nastoupil, tak počet stížností na šikanu klesá. Šikany není méně, jenom školy ji dokážou lépe řešit,“ řekl v úvodu pořadu školský ombudsman.
Prototypem šikanovaného může být žák, který nemá dost kamarádů nebo neumí přijímat legraci. Prototypem šikanujícího je spíš sebevědomý člověk.
Etnický původ určitě ve třídě vytváří pnutí, potvrdil Hrzal, ale odmítl říct, jestli šikana existuje mezi českými a ukrajinskými dětmi.
Školský ombudsman připouští, že některá obvinění ze šikany jsou přehnaná a že žijeme v přecitlivělé době. „Paní učitelka mě oslovuje pouze příjmením a vždy vysokým, nepříjemným hlasem,“ citoval Hrzal jednu za vlasy přitaženou stížnost na šikanu.
„Mít autoritu. Dohodnout se na pravidlech hry s žáky i s jejich rodiči a ty pravidla dodržovat,“ vyjmenovává Hrzal základy pro dobře fungující kolektiv. Pokud přijde do hodiny pozdě učitel, měl by mít stejný postih jako žáci, uvádí příklad.
Podle něj není nutné, aby na každé škole byl pedagogicko-psychologický poradce. Jejich funkci by měli zvládnout třídní učitelé. Měli by znát každého žáka, jeho rodinou situaci a dokázat mu poradit.
„Většinu případů v seriálu Ochránce nebo jejich dopady jsem opravu řešil. Seriál věrně zachycoval problémy ve školství, ale nezobrazoval školství jako celek,“ komentoval Hrzal obsah seriálu Ochránce. Například fungování ministerstva školství měl popisovat nepřesně.
Učitelé si stěžují na šikanu více než děti, říká školský ombudsman |
„Nejsem úředník. Chtěl jsem jezdit mezi lidi a to po mně chtěla i ministryně školství Kateřina Valachová,“ popsal Hrzal svůj nástup do funkce školského ombudsmana v roce 2016.
„Učitelé a ředitelé si nejvíc stěžují na rozbujelou administrativu a kvůli tomu nemají čas na své žáky. Je to klišé, ale ve škole by mělo být příjemné klima, potom polovina problémů zmizí,“ dodal na závěr Rozstřelu školský ombudsman Ladislav Hrzal.
Podle nedávného průzkumu společnosti Scio se 40 procent starších žáků setkalo se slovní šikanou. Méně časté je fyzické ubližování. Přesto ho často nebo téměř denně zaznamenává 13 procent respondentů.
Učitelé si stěžují na šikanu více než děti, říká školský ombudsman |
Ladislav Hrzal vystudoval pedagogiku a v minulosti působil jako redaktor, moderátor a zakladatel Dětské tiskové agentury. Stál také u zrodu ankety o nejoblíbenějšího učitele Zlatý Ámos, kterou prý bude pořádat i nadále.
Školský ombudsman provádí pravidelné návštěvy škol, které jsou příkladem ve vytváření bezpečného klima nebo naopak, kde mohou být porušována základní práva. Školský ombudsman působí preventivně, je mediátorem případných sporů.
Pozici školského ombudsmana zavedl v září roku 2014 exministr Marcel Chládek a do funkce jmenoval Eduarda Zemana, který v minulosti rovněž zastával pozici šéfa resortu školství. Úřad ombudsmana dříve kritizovala Česká středoškolská unie.
