Tak to by mě taky zajímaly ty podklady pro výuku historie které chce soudruh ředitel prověřovat. Děti se jistojistě učí, že nacisté byli zlí. Pravděpodobně se to navíc učí špatně - že němci byli fašisti. Italští fašisté přitom židovskou otázku vůbec neřešili, tohle byla čistě Hitlerova obsese. Překvapuje mě, že v osnovách není stejně samozřejmě uvedeno, že komunismus je také zločinný politický systém, který má na svědomí více mrtvých než nacisté za II. sv. války a který se od nacistů liší pouze klíčem k výběru obětí. Komunistická třídní nenávist není o nic lepší než antisemitismus. Dětem je třeba už jednou pro vždy vysvětlit, že ta "krásná" komunistická idea stojí na milionech mrtvých a nikdy nemůže fungovat. Duševně slabší dospělí v tomto utopickém bludu holt dožijí, za to že je někdo hloupý a věří v komunismus ho do Jáchomova nepoženem, ale bylo by fajn aby aspoň děti měly komplexní přehled o historii a pochopily že tudy cesta nevede.

Náš problém je v tom, že komunisti se u nás nepředvedli tak jako třeba v Polsku v roce 1939. Když k nám dorazila RA, zbývalo soudruhům z NKVD a podobných organizací jen dokončit práci kterou tady 6 let provádělo Gestapo. A navíc u nás byl i dostatek soudruhů ochotných ke spolupráci .....

Doufám pane Tureček, že tou větou " Duševně slabší dospělí " myslíte i sebe.

Komunisti v Československu nikoho hromadně nezabíjeli. To jak píšete o milionech mrtvých za komunismu... to chcete dokázat jak?

Pravda, u nás jen po desítkách, ale zkuste se podívat do kolébky tohoto učení do Ruska. Také např. Kambodža je "hezký" příklad.

Kambodža je velmi zajímavý příklad. Už jen tím, kdo ty zrůdy platil a jak se dostali k moci.

kolebkou tohoto uceni nebylo Rusko...